Szyszka, Magdalena, Inna Smirnov, i Regina Benchetrit. Towards Crossing the Borders in Foreign Language Teacher Training: A Report on a Pilot Phase of the Tandem Learning for Teacher Training Project. Pogranicze. Polish Borderlands Studies 6, no. 4 (grudzień 18, 2018): 277-291. Udostępniono październik 14, 2019. https://czasopisma.uni.opole.pl/index.php/p/article/view/372.