ZELLMA, A. Wielostronne aktywizowanie uczniów podczas zajęć wychowania do życia w rodzinie w polskich szkołach: Założenia teoretyczne. Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 207–220, 2019. DOI: 10.25167/sth.830. Disponível em: https://czasopisma.uni.opole.pl/index.php/sth/article/view/830. Acesso em: 16 cze. 2025.