Frequenzprofil des Wortschatzes in ausgewählten DaF-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache auf dem A1-Niveau

Hana Andrášová; Jan Fiala

doi:10.25167/pg.6394

Opublikowane: 2026-10-29

Nr 15 (2026)

Frequenzprofil des Wortschatzes in ausgewählten DaF-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache auf dem A1-Niveau

Hana Andrášová

, Jan Fiala

Prace Germanistyczne

Dział: Glottodydaktyka

https://doi.org/10.25167/pg.6394

Abstrakt

Profil frekwencyjny słownictwa w wybranych podręcznikach do nauki języka niemieckiego na poziomie A1

Artykuł analizuje podręczniki i zeszyty ćwiczeń do nauki języka niemieckiego jako obcego na poziomie A1 pod kątem zakresu słownictwa. Celem było sprawdzenie, czy podręczniki na poziomie A1 nie zawierają zbyt obszernego zasobu słów. Przeanalizowano 14 serii podręczników dla szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. Stwierdzono wyraźne różnice w zakresie słownictwa oraz w sposobie jego opracowania (np. słownictwo produktywne vs. receptywne, liczba słów na lekcję, struktura słowniczka). Wyniki mają pomóc nauczycielom unikać przeciążenia uczniów i wspierać ich motywację do nauki niemieckiego.

Słowa kluczowe:

podręcznik, słownictwo, zakres słownictwa, poziom językowy A1

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Zasady cytowania

Andrášová, H., & Fiala, J. (2026). Frequenzprofil des Wortschatzes in ausgewählten DaF-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache auf dem A1-Niveau. Prace Germanistyczne, (15), 35–54. https://doi.org/10.25167/pg.6394

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