Dziel i rządź. Komentarz do tekstu Mirosława Karwata inspirowany pedagogiką krytyczną
Riferimenti bibliografici
Gatto, John Taylor. 2002. Dumbing us down: The hidden curriculum of compulsory
Google Scholar
schooling. Gabriola Island: New Society Publishers.
Google Scholar
Gatto, John Taylor. 2005. „Przeciwko szkole: jak oświata publiczna upośledza nasze
Google Scholar
dzieci i dlaczego?”, przeł. Marek Budajczak. Kultura i Edukacja 4: 23–31.
Google Scholar
Giroux, Henry A. 2014. Neoliberalism’s war on higher education. Chicago: Haymarket
Google Scholar
Books.
Google Scholar
McAuliffe, Katherine, Peter R. Blake, Nikolaus Steinbeis i Felix Warneken. 2017.
Google Scholar
„The developmental foundations of human fairness”. Nature Human Behaviour 1:
Google Scholar
Riedl, Katrin, Keith Jensen, Josep Call i Michael Tomasello. 2015. „Restorative justice
Google Scholar
in children”. Current Biology 25(13): 1731–1735.
Google Scholar
Warneken, Felix i Michael Tomasello. 2006. „Altruistic helping in human infants and
Google Scholar
young chimpanzees”. Science 311(5765): 1301–1303.
Google Scholar