Błąd kognitywistyczny w teorii demokracji

ADAM CHMIELEWSKI

doi:10.25167/sk.280

Opublikowane: 2019-01-09

Nr 6 (2018)

Błąd kognitywistyczny w teorii demokracji

ADAM CHMIELEWSKI

Studia Krytyczne/Critical Studies

Dział: Filozofia polityki

https://doi.org/10.25167/sk.280

Abstrakt

Opozycja między podejściem partycypacjonistycznym, zakładającym szerokie uczestnictwo obywateli w demokratycznym procesie politycznym, a modelem deliberacjonistycznym, według którego władzę polityczną winny sprawować osoby obdarzone odpowiednimi kompetencjami poznawczymi, pozostaje ważkim tematem współczesnych debat w teorii demokracji. Autor twierdzi, że interpretacje modelu deliberacjonistycznego, uznające wiedzę za wiodące źródło prawomocnego uczestnictwa w sprawowaniu władzy politycznej, są obciążone „błędem kognitywistycznym” oraz wskazuje na niebezpieczeństwa wynikające z przypisania istotnej roli politycznej kompetencjom poznawczym.
W opozycji do modelu „epistokratycznego” kładzie nacisk na wagę umiejętności politycznej w zarządzaniu systemami demokratycznymi. Biorąc za punkt wyjścia normatywny ideał demokracji, oparty na egalitarnym założeniu o potencjalnie powszechnej zdolności do kształtowania umiejętności politycznej, twierdzi, że ta potencjalność może się aktualizować przez samym udział w aktywności politycznej.

Inne teksty tego samego autora

Adam Chmielewski, Sławomir Czapnik, Racjonalność, miasto, polityka. Z Adamem Chmielewskim rozmawia Sławomir Czapnik , Studia Krytyczne/Critical Studies: Nr 12 (2023)

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

CHMIELEWSKI, A. (2019). Błąd kognitywistyczny w teorii demokracji. Studia Krytyczne/Critical Studies, (6), 59–75. https://doi.org/10.25167/sk.280

Cited by / Share