Affective communication, empathy and family values in young adults from monoparental families

Katarzyna Kamila Walęcka-Matyja

Instytut Psychologii, Wydział Nauk o Wychowaniu, Uniwersytet Łódzki

Justyna Paulina Krawczyk

Instytut Psychologii, Wydział Nauk o Wychowaniu, Uniwersytet Łódzki

Abstract

Background: The modern family changes its structure as a result of the dynamic development of technology, economic processes and changes taking place on the labor market. There is an increase in the number of single parents bringing up children, mainly mothers.
Objectives: The aim of the research was to determine the differentiation in terms of affective communication, empathy and family values in groups of young adults from monoparental and full families. The relationship between affective communication and empathy as well as family values was also examined.
Methodology: The research used the quantitative method, which includes self−report questionnaires (Empathic Sensitivity Scale, Affective Communication Index, Familism Scale and a questionnaire). The study involved 266 young adults (160 women and 106 men) from families with a diversified structure (117 people from monoparental families and 149 people from complete families).
Results: The obtained results indicate that young adults from monoparental families do not differ in the intensity of affective communication, empathy and family values from young adults from families. full. Women from monoparental families obtained a higher intensity of average results in the material success and achievement dimension than women from complete families. The analysis of the relationship between affective communication and empathy and family values showed weak relationships. More statistically significant relationships were found in the group of young adults from complete families than in the group of adults from minimal families.
Conclusions: Coming from a monoparental family is not a risk factor in the development of the analyzed dimensions of psychosocial functioning, i.e. affective communication, empathy and family values.

Keywords:

affective communication, early adulthood, empathy, family, family values

Adamski, F. (2002) Rodzina. Wymiar społeczno−kulturowy, Kraków: Wydawnictwo UJ.
  Google Scholar

Argyle, M. (2002) Psychologia stosunków międzyludzkich, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
  Google Scholar

Batalla, I. et all (2019) ‘Empathy and big five personality model in medical students and its relationship to gender and specialty preference: a cross−sectional study’, BMC Medical Education, 19 (57), pp. 1–8. DOI: 10.1186/s12909−019−1485−2.
DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1485-2   Google Scholar

Błażek, M. and Kaźmierczak, M. (2009) ‘Struktura rodziny pochodzenia a inteligencja emocjonalna jednostki’ W T. Rostowska (ed.), Psychologia rodziny. Małżeństwo i rodzina wobec współczesnych wyzwań. Warszawa: Difin, pp. 302–317.
  Google Scholar

Boguszewski, R. (2019) Stosunek Polaków do rozwodów. Komunikat z badań. Centrum Badania Opinii Społecznej, [online] https://www.cbos.pl/SPISKOM.POL/2019/K_007_19.PDF, Available at: (03.03.2022).
  Google Scholar

Borowska, p. (2018) Czym są testy psychologiczne? [online] https://www.psychologia.net.pl/artykul.php?level=787, Available at: (06.03.2022).
  Google Scholar

Bronfenbrenner U. (1986) ‘Ecology of the family as a context for human development: Research Perspective’, Developmental Psychology, 22, pp. 723–742.
DOI: https://doi.org/10.1037/0012-1649.22.6.723   Google Scholar

Burkacka, I. (2017) ‘Monoparentalność, wielorodzina i rodzina zrekonstruowana. Współczesne nazwy modeli życia rodzinnego’, Artes Humanae, 2, pp. 61–94. DOI: 10.17951/artes.2017.2.61.
DOI: https://doi.org/10.17951/arte.2017.2.61   Google Scholar

Buzi, R., Weinman, M.L. and Smith, p. B. (2007) ‘The relationship between adolescent depression and a history of sexual abuse’, Adolescence, 42, pp. 679–688.
  Google Scholar

Brzezińska, A. (2019) Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
  Google Scholar

Davis, M. H. (1999) Empatia. O umiejętności współodczuwania, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
  Google Scholar

Farnicka, M. and Liberska, H. (2014) ‘Transmisja międzypokoleniowa – procesy zachodzące na styku pokoleń’ W I. Janicka, H. Liberska (ed.), Psychologia rodziny. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, pp. 185–202.
  Google Scholar

Floyd, K. (2019) Affectionate Communication in Close Relationships, Cambridge: University Printing House.
DOI: https://doi.org/10.1017/9781108653510   Google Scholar

Floyd, K., Hesse, C. and Pauley, p. M. (2010) ‘State and Trait Affectionate Communication Buffer Adults’ Stress Reactions’, Communication Monographs, 77 (4), pp. 618–636. DOI:10.1080/03637751.2010.498792.
DOI: https://doi.org/10.1080/03637751.2010.498792   Google Scholar

Floyd, K. and Morman, M.T. (1998) ‘The measurement of Affectionate Communication’, Communication Quarterly, 46 (2), pp. 144–162.
DOI: https://doi.org/10.1080/01463379809370092   Google Scholar

Floyd, K. et all. (2020) ‘The Physiology of Affectionate communication’ W L. S. Aloia, A. Denes and J. C. Crowley (ed.), The Oxford handbook of the physiology of interpersonal communication. Oxford University Press, 31–47.
DOI: https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190679446.013.4   Google Scholar

Gamian−Wilk, M., Madeja−Bien, K. and Zielony−Koryczan, E. (2020) ‘Empatia kobiet i mężczyzn doświadczających poczucia wykluczenia w bliskiej relacji: Płeć jako moderator związku między poczuciem wykluczenia a empatią’, Forum Oświatowe, 1 (63), pp. 77–93. DOI: 10.34862/fo.2020.1.5.
  Google Scholar

Garg, R., Melanson, S. and Levin, E. (2007) ‘Educational aspirations of male and female adolescents from single−parent and two biological parent families: A comparison of influential factors’, Journal of Youth and Adolescence, 36, pp. 1010–1023.
DOI: https://doi.org/10.1007/s10964-006-9137-3   Google Scholar

Główny Urząd Statystyczny (2021) Baza demograficzna, [online], http://demografia.stat.gov.pl/bazademografia/Tables.aspx, Available at: (10.03.2022).
  Google Scholar

Jankowicz, S. (2018) ‘Depresja wieku młodzieńczego – etiologia i obraz kliniczny’, Zeszyty Naukowe Towarzystwa Doktorantów UJ Nauki Społeczne, 22 (3), pp. 183–190. DOI: 10.26361/ZNTDSp.09.2018.22.10.
  Google Scholar

Jaworska, I., Lubiejewski, P. and Wójtowicz, N. (2019) ‘Formy okazywania miłości a komunikacja interpersonalna u młodych dorosłych’, Kwartalnik Naukowy Fides et Ratio, 37 (1), pp. 95–108. DOI: 10.34766/fetr. v1i37.39.
  Google Scholar

Jezierski, K. and Rostek, I. (2019) ‘Wspólne wychowanie po rozwodzie jako wyzwanie współczesności’, Horyzonty Wychowania, 18 (48), pp. 23–32. DOI: 10.35765/HW.2019.1848.02.
DOI: https://doi.org/10.35765/HW.2019.1848.02   Google Scholar

Kasser, T. (2010) ‘Materialism and its alternatives’ W A.M. Zawadzka and M. Górnik−Durose (ed.), Życie w konsumpcji, konsumpcja w życiu. Psychologiczne ścieżki współzależności. Sopot: GWP, pp. 127–141.
  Google Scholar

Kaźmierczak, M. and Pastwa−Wojciechowska, B. (2018) ‘Między empatią a psychopatią, czyli moralni nieskuteczni czy skuteczni niemoralni’, Nauka, 1, pp. 105–127.
  Google Scholar

Kaźmierczak, M., Plopa, M. and Retowski, S. (2007) ‘Skala Wrażliwości Empatycznej’, Przegląd Psychologiczny, 1, pp. 9–24.
  Google Scholar

Knight, G.P. et all (2010) ‘The Mexican American Cultural Values Scales for adolescents and adults’, Journal of Early Adolescence, 30 (3), pp. 444–481. DOI:10.1177/0272431609338178.
DOI: https://doi.org/10.1177/0272431609338178   Google Scholar

Kołażyk, K. (2020) ‘Micro−expressions as a form of interpersonal communication’, Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio, 42 (2), pp. 245–252. DOI: 10.34766/fetr.v42i2.269.
  Google Scholar

Koprowicz, A. and Gumowska, I. (2022) ‘Communication in the family and the system of values of young people in late adolescence’, Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio, 49 (1), pp. 75–88. DOI:10.34766/fetr.v49il.892.
DOI: https://doi.org/10.34766/fetr.v49i1.892   Google Scholar

Kuczyńska, M. (2020) ‘Rozwód w retrospekcji rozwiedzionych matek’, Studia pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne, 35, pp. 133–150. DOI: 10.25951/4159.
  Google Scholar

Kuzdak, M. (2018) ‘Niepełna rodzina jako zaburzenie prawidłowego funkcjonowania struktur rodzinnych’, Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Secito A. Nauki humanistyczne, społeczne i techniczne, 11 (1), pp. 126–142.
DOI: https://doi.org/10.33674/acta_620181   Google Scholar

Mandara, J. and Murray, C. (2006) ‘Father’s absence and African American adolescent drug use’, Journal of Divorce & Remarriage, 46, pp. 1–12.
DOI: https://doi.org/10.1300/J087v46n01_01   Google Scholar

Marmola, M., Ochojska, D. and Wańczyk−Welc, A. (2021) ‘The quality of communication between spouses raised in nuclear and single-parent families’, Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio, 47 (3), pp. 286–308. DOI: 10.34766/fetr.v47i3.889.
DOI: https://doi.org/10.34766/fetr.v47i3.889   Google Scholar

Matczak, A. and Knopp, K. (2013) Znaczenie inteligencji emocjonalnej w funkcjonowaniu człowieka, Warszawa: Wydawnictwo Stowarzyszeni Filomatów.
  Google Scholar

Mitręga, A. and Biedroń, M. (2014) ‘Solo−rodzice jako alternatywa tradycyjnych ról rodzicielskich’, Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica, 51, pp. 65–77.
  Google Scholar

Napora, E. (2019) Relacje w rodzinie samotnej matki. Znaczenie wsparcia od dziadków dla komunikowania się z rówieśnikami, Częstochowa: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno−Przyrodniczego im. Jana Długosza.
  Google Scholar

Napora, E. (2018) ‘Wsparcie dziadków i prężność a komunikacja z rówieśnikami u adolescentów pochodzących z rodzin samotnych matek’, Psychologia Wychowawcza, 55 (13), pp. 83–103. DOI: 10.5604/01.3001.0012.4757
DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0012.4757   Google Scholar

Napora, E. (2015) ‘Poverty of a family from provincial Poland and attractiveness of a school child among peers’, Journal of Educational Sciences, 1, pp. 38–49.
  Google Scholar

Napora, E. (2013) ‘Komunikowanie się matek z dorastającymi dziećmi w rodzinach o różnej strukturze: perspektywa dorastającego’, Psychologia Rozwojowa, 18 (1), pp. 45–56.
  Google Scholar

Nosek, K. (2016) ‘Dylematy wychowawcze matek samotnie wychowujących dzieci. Analiza pedagogiczna blogów internetowych’, Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio, 25 (1), pp. 273–279.
  Google Scholar

Ricciuti, H. (1999) ‘Single parenthood and school readiness in White, Black, and Hispanic 6− and 7−year−olds’, Journal of Family Psychology, 13 (3), pp. 450–465.
DOI: https://doi.org/10.1037/0893-3200.13.3.450   Google Scholar

Rittenour, C.E., Myers, S.A. and Brann, M. (2007) ‘Commitment and Emotional Closeness in the Sibling Relationship’, Southern Communication Journal, 72 (2), pp. 169–183. DOI:10.1080/10417940701316682.
DOI: https://doi.org/10.1080/10417940701316682   Google Scholar

Rostowska, T. (2001) Konflikt międzypokoleniowy w rodzinie. Analiza psychologiczna, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
  Google Scholar

Rydz, S. (2014) ‘Samotne rodzicielstwo’ W I. Janicka and H. Liberska (ed.), Psychologia rodziny. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN SA, pp. 247–257.
  Google Scholar

Stahl, S. (2020) Jak myśleć o sobie dobrze? O sztuce akceptacji i życiu bez lęku, Kraków: Wydawnictwo Otwarte.
  Google Scholar

Szlendak, T. (2015) Socjologia rodziny: ewolucja, historia, zróżnicowanie, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
  Google Scholar

Szymczak, W. (2010) Podstawy statystyki dla psychologów. Podręcznik akademicki, Warszawa: Wydawnictwo Difin S.A.
  Google Scholar

Turczyk, M. (2019) ‘Ochrona dziecka w sytuacji rozstania rodziców – konceptualizacja przedmiotu badań’, Rocznik Pedagogiczny, 42, pp. 197–204. DOI: derkaczder10.2478/rp−2019−0013.
  Google Scholar

Walęcka-Matyja, K. (2020a) ‘Familizm a orientacja wspólnotowa i materializm w okresie dorosłości’, Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio, 1 (41), pp. 241–259. DOI: 10.34766/fetr. v41i1.231.
  Google Scholar

Walęcka-Matyja, K. (2020b) ‘Familizm – pojęcie, pomiar i znaczenie dla zdrowia psychicznego’, Psychiatria Polska, 54 (4), pp.791–806. DOI: https://doi.org/10.12740/PP/108993.
DOI: https://doi.org/10.12740/PP/108993   Google Scholar

Walęcka-Matyja, K. (2020c) ‘The polish version of The Affectionate Communication Index. Preliminary report’, Kwartalnik Naukowy Fides Et Ratio, 42 (2), pp. 151–164. DOI: 10.34766/fetr. v42i2.262.
  Google Scholar

Walęcka-Matyja, K. (2014) ‘O samotnym macierzyństwie i odpowiedzialności z perspektywy psychologicznej’ Fides et Ratio. Kwartalnik Naukowy. Płciowość, Seksualność, Odpowiedzialność, 4 (20), pp. 256–271.
  Google Scholar

Walęcka-Matyja, K. and Janicka, I. (2021) Rodzina jako wartość, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
  Google Scholar

Wojciszke, B. (2009) Psychologia miłości, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
  Google Scholar

Woroniecka, G. (2016) ‘Empatia jako pojęcie teoretyczne. Ujęcie pragmatyczne’ W W. Pawilk (ed.), Empatia, moralność a życie społeczne. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 119–130.
  Google Scholar


Published
2023-01-12

Cited by

Walęcka-Matyja, K. K., & Krawczyk, J. P. (2023). Affective communication, empathy and family values in young adults from monoparental families. Family Forum, 12, 57–86. https://doi.org/10.25167/FF/4789

Authors

Katarzyna Kamila Walęcka-Matyja 

Dr hab. Katarzyna Walęcka-Matyja, prof. UŁ – psycholog, wykłada w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego (https://orcid.org/0000-0001-8222-729X). Przedmiot zainteresowań dr hab. Katarzyny Walęckiej-Matyji stanowi problematyka psychologii społecznej i rodziny. Prowadzi badania nad zagadnieniem wartości rodzinnych, nad funkcjonowaniem członków rodzin o zróżnicowanej strukturze oraz nad aspektami bliskich relacji interpersonalnych w systemie rodzinnym. Autorka i współautorka czterech monografii naukowych pt. Rodzina jako wartość. Analiza psychologiczna wartości rodzinnych (2021), Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych. Wybrane problemy (2019), Relacje interpersonalne dorosłych rodzeństw w aspekcie funkcjonowania psychospołecznego i krytycznych wydarzeń życiowych (2018), Struktura rodziny a zróżnicowanie zachowań społecznych i osobowości młodzieży (2009) oraz kilkudziesięciu opublikowanych artykułów w czasopismach i monografiach naukowych. Współpracuje pro publico bono z mediami i prasą popularyzując naukę.

Associate Professor, Katarzyna Walęcka-Matyja, PhD

Institute of Psychology, Department of Social Psychology and Family Study,

University of Lodz, Smugowa 10/12, 91-433 Lodz, Poland


Authors

Justyna Paulina Krawczyk 

Justyna Krawczyk

Studentka V roku na kierunku psychologia, Instytut Psychologii, Wydział Nauk o Wychowaniu, Uniwersytet Łódzki (https://orcid.org/0000-0002-9644-9659)

5th year student of psychology, Institute of Psychology, Faculty of Educational Sciences, University of Łódź



Statistics

Downloads

Download data is not yet available.


License

Copyright (c) 2023 Family Forum

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.