Uptalk, Vocal Fry and, Like, Totally Slang: Assessing Stylistic Trends in American Speech

Tadeusz Lewandowski




Abstract

This paper examines linguistic debates surrounding new stylistic conventions in American English, namely the use o f uptalk (speaking statements with a sing note at the end, as in a question), vocal fry (the injection o f creaky, glottal vibrations at the end o f words), and the increasing appearance o f slang in the United States school system. These phenomena are assessed through the prism o f Dwight Macdonald’s essays on English from
the l°60s, and the “prescriptive” vs. “descriptive” debate on lexicography bom in that ame decade. While this division of perspectives and \alues defines the rift from past models of language and culture, the current prevalence of the descriptiv e school in American academia and its endorsement of uptalk, vocal fry, and slang designate the trajectory of English’s stylistic future.

Schlagworte:

uptalk, vocal fry, slang, lexicography, Dwight Macdonald

Anderson R., 2011, Vocal Fry: Young Women Now Speak in Creaky, Gutteral Tones like Ke$ha, Spears, „IBTimes”, December 13, Accessed May 5, 2012. http://www.ibtimes.com/articles/266328/20111213/vocal-fry-young-women-speal<-creaky-guttural .htm
  Google Scholar

Bennett D., 2007, Thumb Typist Reshape Language, „London Free Press”, February 18. Posted under the blog: „Slang? Maybe Not Such a Bad Thing.” Accessed May 6, 2012. Http://www.oxfordleaming.com/letstalk/2007,03/20/slang-maybe-not- a-bad-thing/
  Google Scholar

Burkhalter N., 2010, Uptalk: Speaking o f a Cautionary Tale. Accessed May 5, 2012. http:/'www.lifeintheusa.com/everyday/uptalk.htm
  Google Scholar

Coughlan S., 2005, Uptalk Becoming Standard Speech, „BBC News”, June 25,2005. Accessed May 4, 2012. http://news.bbc.co.Uk/2/hi/uk_news/education/4116788.stm
  Google Scholar

Dachuk C„ 2012, Uptalk What it is and Why You Don't Ever Want to Do it!, EnzineArticles.com. Accessed May 3, 2012. Http: 'ezinearticles.com/? Uptalk- What-it-is- andWhy-You-Dont-Ever-Want-to-Do-it! &id=3244110
  Google Scholar

Engel M., 2011, Vocal Fry: Your Creaky Throat Noises are Now an Actual Scientific Trend, „Metro”, December 12. Accessed May 5, 2012. Http://www.metro.us/newyork/life/article/1048319-vocal-fry-your-creaky-throat-noises-are-no w-an-actual-scientific-trend
  Google Scholar

Fessenden M., 2011, Vocal Fry Creeping into US Speech, „ScienceNOW”, December 9, Accessed May 6, 2012. http://news.sciencemag.org/sciencenow/2011/12/vocal-fn -creeping-into-us- speec.html
  Google Scholar

Friedman R., 2006, Slinging Slang: Linguistic Movement or Verbal Shortcut?, „The Allentown l i n e s ”, May 12. A ccessed May 7, 2012. http://www.robinfriedman.com/articles/slang.html
  Google Scholar

Gorman J„ 1993, Like, Uptalk?, „The New York Times Magazine”, August 15. Accessed May 4, 2012 . h ttp ://www.nytimes.com /1993/08/15/magazine/on-language-like-uptalk.html
  Google Scholar

Lapidos J., 2011, Slang Tenacity: What Makes Slang Stick?, „Slate.com.”, August 18, Accessed May 6, 2012. Http://www.slate.com/articles/life/the_good word/ 2011/08/thats so_mysto.html
  Google Scholar

Lytle R., 2011, How Slang Affects Students in the Classroom, „US News”, June 13. Accessed May 1, 2012.http://education.usnews.rankingsandreviews.com/education/highschools/articles/2011/06/13/how-slang-affects-students-in-the-classroom?s_cid=rss:how-slang-aftects-students-in-the-classroom
  Google Scholar

Macdonald D., 1962, The Decline and Fall o f English, Reprinted in Macdonald, Against the American Grain: Essays on the Effects o f MassCulture. Da Capo Press, New York, 1983.
  Google Scholar

Macdonald D., 1962, The String Untuned, Reprinted in Macdonald. — Against the American Grain: Essays on the Effects ofMassCulture. Da Capo Press, New York, 1983.
  Google Scholar

Quenqua D., 2012, They’re, Like, Way Ahead of the Linguistic Currrrve, „The New York Times” Februray 28, 2012. Accessed May 1, 2012. Http://www.nytimes.com /2012/0 2/2 8/sc ie n c e /y o u n g -w o m e n -o fte n -tr e n d se tte r s- in - v o c a l-p a tte r n s.Html?_r= 1 &page wanted=all
  Google Scholar

Ren R., 2009, Campus Talk, „EduFire", October. A ccessed M ay 6, 2012.http://edufire.com/content/articles/532-campus-talk-long-article-about-slangseaton M., 2001, Word Up., „The Guardian” September 1. Accessed May 3, 2012.http://www.guardian.co.uk/books/200Dsep/21/referenceandlanguages.mattseaton
  Google Scholar

Winterman D., 2010, Teen Slang: What's, Like, so Wrong with Like?, „BBC News Magazine” September 23. Accessed May 6, 2012. http://www.bbc.co.uk/news/magazine-11426737
  Google Scholar

Wołk L., Nassima B. Abdelli-Beruh, and D. Slavin, 2011, Habitual Use o f Vocal Fry in Adult Female Speakers, „Journal o f Voice”. Vol 26, Issue 3. Accessed May 5,2011. http://www.jvoice.org/article/S0892-1997(ll)00070-l/fulltext
  Google Scholar


Veröffentlicht
2020-12-12

##plugins.themes.libcom.cytowania##

Lewandowski, T. (2020). Uptalk, Vocal Fry and, Like, Totally Slang: Assessing Stylistic Trends in American Speech. Stylistyka, 21, 209–220. Abgerufen von https://czasopisma.uni.opole.pl/index.php/s/article/view/3015

Authors

Tadeusz Lewandowski 

Statistics

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.


Lizenz

1. Prawa autorskie majątkowe do opublikowanych utworów ma Uniwersytet Opolski (do utworu zbiorowego) oraz Autorzy (do poszczególnych części utworu zbiorowego mających samodzielne znaczenie).

2. W czasopiśmie naukowym „Stylistyka” publikowane mogą być jedynie utwory wcześniej nie rozpowszechnione.

3. Uniwersytet Opolski nie ogranicza możliwości dalszego rozpowszechnienia przez Autora jego utworu pod warunkiem wskazania czasopisma naukowego „Stylistyka” jako pierwotnego miejsca publikacji oraz zgody Wydawnictwa UO.

4. Zgoda na publikację utworu w czasopiśmie naukowym „Stylistyka” jest równoznaczna z udzieleniem przez Autora Uniwersytetowi Opolskiemu licencji niewyłącznej, obejmującej prawo do korzystania z utworu bez ograniczeń terytorialnych oraz czasowych na następujących polach eksploatacji:

a) w zakresie utrwalania i zwielokrotniania utworu – wytwarzanie określoną techniką dowolnej ilości egzemplarzy utworu w całości lub w części, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową, wprowadzenie utworu do pamięci komputera i sieci informatycznych,

b) w zakresie obrotu oryginałem albo egzemplarzami, na których utwór utrwalono – wprowadzanie do obrotu, użyczenie lub najem oryginału lub egzemplarzy,

c) w zakresie rozpowszechnienia utworu w sposób inny niż określonych w pkt 2 – udostępnienie utworu lub jego streszczenia w Internecie przez umożliwienie odbiorcom dostępu do utworu on-line lub umożliwienie ściągnięcia utworu do własnego urządzenia pozwalającego na zapoznawanie się z utworem, zamieszczenie utworu w bazach elektronicznych zajmujących się rozpowszechnianiem utworów naukowych, w tym w szczególności w bazie  CEEOL (Central and Eastern Online Libray) oraz streszczenia w języku angielskim w bazie CEJSH (The Central Europaen Journal of Social Scienes and Humanites).

d) w zakresie tworzenia i rozpowszechniania dzieł zależnych zrealizowanych przy wykorzystaniu utworu – korzystanie z nich na polach eksploatacji określonych w pkt 1–3.

5. Z tytułu udzielenia licencji do utworu Autorowi nie należy się wynagrodzenie.

6. Autor wyraża zgodę na udzielenie przez Uniwersytet dalszego zezwolenia na korzystanie z utworu (sublicencja) na polach eksploatacji wymienionych w par. 2 ust. 4.

7. Autor wyraża zgodę na upublicznienie, w związku z rozpowszechnieniem utworu, swoich danych osobowych, to jest imienia i nazwiska, afiliacji oraz adresu e-mail.