Nr 11 (2022)

Nr 11 (2022):

Wprowadzenie do jedenastego numeru Studiów Krytycznych

Sławomir Czapnik

5-7

opublikowano: 2023-06-15

PDF

Temat numeru

Education as (de)humanization. A possibility for a creative dialogue between the social philosophies of Paulo Freire and Zygmunt Bauman

Julija Tuleikytė, Michael Hviid Jacobsen

11-39

opublikowano: 2023-06-15

PDF (English)

Jak nazwać awans klasowy w warunkach akademickich? Studium z potocznej socjologii etykietowania

Kamil Łuczaj

41-64

opublikowano: 2023-06-15

PDF

Myśl Silvii Federici

Marksizm, gender i „przejście”: przegląd porównawczy Federici i Seccombego (esej recenzyjny)

Gary Blank

81-88

opublikowano: 2023-06-15

PDF

Wojna, globalizacja i reprodukcja

Silvia Federici

67-79

opublikowano: 2023-06-15

PDF

Varia

Narracje o jesieni kryzysów 2022 roku w świetle umiarkowanego realizmu poznawczego. Przyczynek do analizy otwartych (ontologicznie) procesów społecznych

Tadeusz Klementowicz

91-113

opublikowano: 2023-06-15

PDF

Noty o autorkach i autorach

Noty o autorkach i autorach

115-117

opublikowano: 2023-06-15