“Diventare cristiani maturi”. Le linee guida della catechesi con gli adulti per Arcidiocesi di Praga

Mariusz Kuźniar

doi:10.25167/so.5401

Pubblicato il: 2023-12-28

V. 23 (2023)

“Diventare cristiani maturi”. Le linee guida della catechesi con gli adulti per Arcidiocesi di Praga

Mariusz Kuźniar

Studia Oecumenica

Sezione: Dialogi międzyreligijne i procesy integracyjne

https://doi.org/10.25167/so.5401

Abstract

This article presents basic guidelines that may be a starting point in the Christian formation of adults. These guidelines are formulated based on experience and theoretical knowledge of the author, who has been working in the Prague Archdiocese in the area of adult pastoral care for a long time. The pastoral practice of the Church in the Czech Republic is complex. The changes taking place in this society are of a multidirectional transformation of religiosity under the influence of strong trends of secularism. In addition, there are many prejudices and stereotypes towards the Church. For this reason, the methodological work of the Church to overcome stereotypes and prejudices is the logical and most important point of guidance. The pastoral practice of the Church demands that attention be paid to ad intra formation, i.e. ongoing formation of adult Christians, especially those involved in the process of adult catechesis, because true and fruitful evangelisation only makes sense if the Church itself is first evangelised and renewed. Evangelisation in a broad sense can be understood as the whole activity of the Church, which is why the third point discussed is formation ad extra.

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

Mariusz Kuźniar, Religious education in the Czech Republic in the context of contemporary socio-cultural changes , Studia Oecumenica: V. 24 (2024)

Scarica file

pdf

Regole di citazione

Kuźniar, M. (2023). “Diventare cristiani maturi”. Le linee guida della catechesi con gli adulti per Arcidiocesi di Praga. Studia Oecumenica, 23, 379–402. https://doi.org/10.25167/so.5401

##plugins.themes.libcom.share##

Licenza

Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.

Riferimenti bibliografici

Augustyn Józef. 2013. Sztuka Kierownictwa duchowego. Poradnik. Kraków: WAM.
Google Scholar

Balík Stanislav, Hanuš Jaroslav. 2007. Katolická církev v Československu 1945–1989. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury.
Google Scholar

Bartoňková Hana. 2010. Firemní vzdělávání. Strategický přístup ke vzdělávání pracovníků. Praha: Grada Publishing.
Google Scholar

Belz Horst, Siegrist Marco, Lisá Dana. 2015. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Praha: Portál.
Google Scholar

Belz Horst, Siegrist Marco. 2001. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Praha: Portál.
Google Scholar

Biemmi Enzo. 2003. Compagni di viaggio. Laboratorio di formazione per animatori, catechisti di adulti e operatori pastorali. Bologna: EDB.
Google Scholar

Binz Ambroise, Salzmann Sylviane. 2001. Formazione cristiana degli adulti. Riflessioni e strumenti. Torino: Elledici.
Google Scholar

Blašková Martina. 2011. Riadenie a rozvoj Íudského potenciálu. Žilina: EDIS.
Google Scholar

Borello Luciano. 1986. Formazione permanente. Dizionario di catechetica. Ed. Joseph Gevaert, 283-284. Torino: ElleDiCi, Leumann.
Google Scholar

Cencini Amedeo. 2002. Il respiro della vita. La grazia della formazione permanente. Alba (CN): San Paolo.
Google Scholar

Cucci Giovanni. 2010. La maturità dell’esperienza di fede. Torino: Elledici Leumann – Roma: La Civiltà Cattolica.
Google Scholar

Fizzotti Eugenio. 2008. Introduzione alla psicologia della religione. Milano: Franco Angeli.
Google Scholar

Formella Zbigniew. 2009. L'educatore maturo nella comunicazione relazionale. Roma: Aracne.
Google Scholar

Galimberti Umberto. 1999. Stereotipo. In Enciclopedia di Psicologia,1006. Torino: Garzanti Libri.
Google Scholar

Giguère Paul André. 2003. Che cosa significa fede adulta? Percorsi di ricerca per adulti. Torino: Elledici.
Google Scholar

Griéger Paul. 1985. La formazione permanente, 1. Formazione e promozione della persona. Milano: Ancora.
Google Scholar

Griéger Paul. 1987. La formazione permanente nella vita religiosa. Roma: Editrice Rogate.
Google Scholar

Halík Tomáš. 2000. Katolická církev v České republice po roce 1989. In Společnost v přerodu. Češi ve 20. století. Sborník referátů z cyklické konference Demokracie, 144-158. Praha: Masarykův ústav AV ČR.
Google Scholar

Halík Tomáš. 2004. „Mluvení o Bohu a mlčení o Bohu – konflikt, nebo kompatibilita?“ Teologie & Společnost II. (X.) 3.
Google Scholar

Jäger Petr, ChocholáčAleš. 2015. Zákon o majetkovém vyrovnání s církvemi a náboženskými společnostmi. Komentář. Praha: Wolters Kluwer ČR.
Google Scholar

Jarvis Peter. 1987. Learning in the social context. London: Croom Helm.
Google Scholar

Kolajová Lenka. 2006. Týmová spolupráce – Jak efektivně vést tým pro dosažení nejlepších výsledků. Praha: Grada.
Google Scholar

Kříž Jakub, Valeš Václav. 2013. Zákon o majetkovém vyrovnání s církvemi a náboženskými společnostmi. Komentář. Praha: C. H. Beck.
Google Scholar

Kubačák Antonín. 2016. Církevní majetek v proměnách času. Restituce historického majetku církví v resortu Ministerstva zemědělství. Praha: Ministerstvo zemědělství.
Google Scholar

Maier Rolf. 2009. Úspěšná práce s týmem. Praha: Grada.
Google Scholar

Mariani Vittore. 2009. Il lavoro d'équipe nei servizi alla persona. Metodologia e indicazioni operative. Tirrenia (PI): Edizioni del Cerro.
Google Scholar

Mazzara Bruno M..1997. Stereotipi e pregiudizi. Bologna: Il Mulino.
Google Scholar

McGuire Meredith B. 2002. Religion: The social context (5th ed.). Belmont, CA: Wadsworth.
Google Scholar

Mikrut Jan. 2016. La Chiesa cattolica e il comunismo in Europa centro-orientale e in Unione Sovietica. Verona: Gabrielli editori.
Google Scholar

Mikuláštík Milan. 2015. Manažerská psychologie. Praha: Grada.
Google Scholar

Mužík Jaroslav. 1998. Andragogická didaktika. Praha: Codex Bohemia.
Google Scholar

Noble Ivana. 2003. „Duchovní situace v ČR – výzvy, trendy a nová duchovní orientace v ČR“. Křesťanská revue 70 (6): 151-158.
Google Scholar

Opatrný Aleš. 2006. Cesty pastorace v pluralitní společnosti. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství.
Google Scholar

Pánek Jaroslav. 2020. “Bílá hora ve stínu Mariánského sloupu”. Český časopis historický 118 (4): 867-893.
Google Scholar

Prudký Libor. 2009. Inventura hodnot: Výsledky sociologických výzkumů hodnot ve společnosti České republiky. Praha: Academia.
Google Scholar

Riccardi Andrea. 2015. „Un improrogabile rinnovamento ecclesiale“. Revista Catalana de Teologia 40 (2): 345-355.
Google Scholar

Skalková Jarmila. 1999. Obecná didaktika. Praha: ISV.
Google Scholar

Sorge Bartolomeo. 2010. La traversata. La Chiesa dal Concilio Vaticano II a oggi. Milano: Mondadori.
Google Scholar

Vallabaraj Jerome. 2009. Educazione catechetica degli adulti. Roma: Las.
Google Scholar

Xaver František Halas. 2004. Fenomén Vatikán: idea, dějiny a současnost papežství: diplomacie Svatého stolce: České země a Vatikán. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury.
Google Scholar

Zikmund Martin T. 2008. „Hledání evangelické a katolické identity a jejich vzájemného vztahu“. Teologické texty 19 (2): 86-87.
Google Scholar