The author stresses the importance of teacher’s analysis of students’ written work for the evaluation of their language skills and for shaping further teaching guidance.
Pastyřík, S. (1996). K analýze žákovských písemných projevů. Stylistyka, 5, 29–38. Pobrano z https://czasopisma.uni.opole.pl/index.php/s/article/view/4240
Cited by / Share
Svatopluk Pastyřík
Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.
English
Język Polski
Русский
Čeština
Slovenčina
Serbian
Bulgarian
Українська
Hrvatski
Deutsch
Français (France)
македонски јазик
Belarusian