K  vývoji českého odborného diskurzu: proměny struktury časopiseckých statí v  průběhu osmdesáti let

JANA HOFFMANNOVÁ

doi:10.25167/Stylistyka32.2023.8

Published: 2024-03-06

Vol. 32 No. 32 (2023)

K vývoji českého odborného diskurzu: proměny struktury časopiseckých statí v průběhu osmdesáti let

JANA HOFFMANNOVÁ

Stylistyka

Section: Articles

https://doi.org/10.25167/Stylistyka32.2023.8

Abstract

The aim of a current project at the Czech Language Institute, Czech Academy of Sciences, is to specify the characteristics of contemporary academic discourse with a focus on the structure of journal articles, i.e., the main components of the article
(introduction – central part – conclusion) which are filled by more or less standardised steps and procedures. For example, in the introduction, the aims and topic are established, research questions are posed, the relevant literature is referred to, gaps
in the previous research are indicated, and the like; and at the same time, prototypical metatextual phrases used to mark individual steps can be captured. Phrases, such as “Cílem našeho článku je upozornit na...” (The aim of our article is to draw
attention to…), “Tomuto problému nebyla dosud věnována dostatečná pozornost” (This problem has thus far not received sufficient attention) will be the subject of a search using a corpus of journal articles, a comparison between Czech and English will be undertaken, and the results (in the form of a “phrasebank”) will be used in the teaching of academic writing to students at various levels. This contribution should add at least a partial historical dimension to the research – the main Czech linguistics journals “Naše řeč” and “Slovo a slovesnost” have been published since 1917 and 1935, respectively. It is thus possible to compare the structure of the articles published and the phrases used in them, e.g., during the period 1935–1940 and 80 years later, during 2015–2020. This comparison reveals some aspects of Czech academic discourse and, in the case of the most recent years, the degree to which
it is influenced by English-language academic discourse.

Keywords:

academic writing, phrasebank, Czech and English academic discourse, journal articles, the development of their structure and titles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>

Download files

PDF (Čeština)

Citation rules

HOFFMANNOVÁ, J. (2024). K vývoji českého odborného diskurzu: proměny struktury časopiseckých statí v průběhu osmdesáti let. Stylistyka, 32(32), 129–148. https://doi.org/10.25167/Stylistyka32.2023.8

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

References

Čechová M., 2009, Užití kategorie osoby jako výraz nadřazenosti, nebo sounáležitosti? „Naše řeč“, 92, č. 1, s. 3–11.
Google Scholar

Čmejrková S., 1996, Academic writing in Czech and English. – Academic Writing: Intercultural and Textual Issues, eds. E. Ventola – A. Mauranen, Amsterdam: John Benjamins, s. 137–152. DOI: https://doi.org/10.1075/pbns.41.11cme
Google Scholar

Čmejrková S., 2007, Intercultural issues in Academic Writing: Forms of authorial self-reference in Russian and Czech scientific texts. – Sprache und Diskurs in Wirtschaft und Gesellschaft: Slawistische Perspektiven (= Wiener Slawistischer Almanach, Sonderband 66), eds. U. Doleschal, E. Hoffmann, T. Reuther, München – Wien: Verlag Otto Sagner, s. 53–72.
Google Scholar

Čmejrková S., 2008, Lingvista a jeho diskurzní komunita. – Jazyk a jazykoveda v pohybe. Na počesť Slavomíra Ondrejoviča, ed. S. Mislovičová, Bratislava: Veda, s. 55–65.
Google Scholar

Čmejrková S., 2013, Vědecký styl. – Studie k moderní mluvnici češtiny 2, Komunikační situace a styl, eds. M. Beneš et al., Olomouc: Univerzita Palackého, s. 70–94.
Google Scholar

Čmejrková S., Daneš F., Světlá J., 1999, Jak napsat odborný text, Praha: Leda.
Google Scholar

Dontcheva-Navrátilová O., 2013, Authorial presence in academic discourse: Crosscultural analysis of the use of author-reference pronouns, „Linguistica Pragensia“, č. 1, s. 9–30.
Google Scholar

Duszak A., 1994, Academic discourse and intellectual style, „Journal of Pragmatics“, 21, č. 3, s. 291–313. DOI: https://doi.org/10.1016/0378-2166(94)90003-5
Google Scholar

Ferenčík M., 2021, Komunikácia v globalizovanej vede: Porovnávacia analýza domáceho a anglosaského štýlu vedeckého písania v lingvistike, „Jazykovedný časopis“, 72, č. 3, s. 739–768. DOI: https://doi.org/10.2478/jazcas-2022-0002
Google Scholar

Fišer Z., 2016, Akademické psaní. – Nový encyklopedický slovník češtiny, eds. P. Karlík, M. Nekula, J. Pleskalová, Praha: Nakladatelství Lidové noviny, s. 65–67.
Google Scholar

Galtung J., 1981, Structure, culture and intellectual style, „Social Science Formation“, 20, č. 6, s. 817–856. DOI: https://doi.org/10.1177/053901848102000601
Google Scholar

Hirschová M., 2013, Pragmatika v češtině, 2. doplněné vydání, Praha: Karolinum.
Google Scholar

Hyland K., 2009, Academic Discourse, London: Continuum.
Google Scholar

Chejnová P., 2014, Akceptabilita autorského plurálu a singuláru z hlediska laického vnímatele, „Jazykovědné aktuality“, 51, č. 1–2, s. 4–14.
Google Scholar

Chovanec J., 2012, Written academic discourse in English: From local traditions ton global outreach, „Brno Studies in English“, 38, č. 2, s. 6–16. DOI: https://doi.org/10.5817/BSE2012-2-1
Google Scholar

Kaderka P., 2016, Sféra odborné komunikace. – J. Hoffmannová et al., Stylistika mluvené a psané češtiny, Praha: Academia.
Google Scholar

Kozubíková Šandová, J., 2019, Proměny českého akademického diskurzu během posledních padesáti let, „Časopis pro moderní filologii“, 101, č. 1, s. 54–71. DOI: https://doi.org/10.14712/23366591.2019.1.4
Google Scholar

Mathesius V., 1943, Jazykozpytné poznámky k řečnické výstavbě souvislého výkladu, „Slovo a slovesnost“, 9, č. 2–3, s. 114–129.
Google Scholar

Mauranen A., 1993, Cultural Differences in Academic Rhetoric: A Textlinguistic Study, Frankfurt: Peter Lang.
Google Scholar

Morley J., 2015, The Academic Phrasebank: An academic writing resource for students and researchers, Manchester: The University of Manchester.
Google Scholar

Sojka P., 2022, Autorský plurál v současné češtině – na příkladu závěrečných studentských prací, „Korpus – gramatika – axiologie“, 25, s. 36–51.
Google Scholar

Walková M., 2020, Diachrónia používania prvej osoby singuláru v slovenských jazykovědných štúdiách a článkoch, „Slovenská reč“, 85, č. 1, s. 82–95.
Google Scholar